测试小小科技营1(请勿报名)  (6到10岁的小朋友)  1天

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钱** 妈妈
2020-08-23 18:37

回来以后变懂事了,懂礼貌了,会先征求大人的意见了。谢谢姚教练和两位...

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一次研学旅行成功与否,只有参与其中的孩子们最有发言权。


近日,我们收到一位小学员的来稿,这是来自“新加坡科技创新峰会夏令营”小学员,夏令营结束之后她把照片打印出来,把旅行日记本上的记录誊写到故事相册中,用心地做了一个精美的旅行相册。



在相册中,仔细记录下了旅途中的点点滴滴,还有自己的收获与感悟。从小学员的相册中我们可以看出她很期待本次旅程,最后我们的行程没有让她失望,在一边享受研学乐趣的过程中有所收获,有所成长。


看着小学员的发来的小小“礼物”,我们既欣慰,又感动。在开篇,小学员写下了参加本次研学旅行的目的与目标:


我的小目标

1、能用英语与外国人交流,

2、学会把控自己的生活,

3、能和他人友好相处,

4、懂得帮助别人,

5、不依赖父母,自己独立生活,

6、开阔眼界,走出国门,

7、要有自制力,懂得是非分明,



既有文化知识的提升目标,更有生活能力的提升,条理清晰,目标明确,应该是一个自立自律,对自己要求严格的女孩子。



DAY  1


小学员是从广州出发,因为要先行乘飞机赶往广州机场与小伙伴们汇合,凌晨四点就已经起床前往机场。早起和乘机的疲劳并没有影响出行的好心情,在见到同行的小伙伴事更是欢喜雀跃。


经过短暂的集合时间之后,怀着满心期待与小伙伴登上前往新加坡的航班,正式开始本次惊喜之旅。




DAY  2


参观“新加坡科技大学”是本次旅行的第一站,在展馆中陈列着很多新加坡科技大学学生自己发明制作的作品,参观这些作品的时候,孩子们都不禁啧啧称奇。


他们这才发现,科技并不是一件十分神秘的事情,并立志要向他们学习,以后也要成为一名科学家。


第一天的主题是参观,孩子们之后陆续参观了“博物馆”“风车系列”和“鱼尾狮公园”,为了锻炼孩子们的交流能力,我们的老师把孩子成为了几个小组,再分配到各个国际生组中去。一开始孩子们都比较腼腆羞涩,不敢主动开口交流。

后来大家慢慢熟悉之后,在老师的引导和鼓励之下,开始主动用英语与他人进行交流,迅速建立起了国际友谊。



DAY  3


在第三天记录的开头,小学员写的是“又是兴高采烈的一天......”,因为今天正式进入到本次科技峰会的主题项目,本次的主题与“环境保护”有关,小营员所在的“第28组”分到的主题是“人类与垃圾”,要求他们拟定一个我们目前存在的环境问题,并且提出解决办法。


孩子们为此兴奋,一方面是没有想过小小年纪的自己原来可以参与关乎全人类话题的研究与讨论,另外一方面是因为最后的成果要在这个国际舞台,与各个国家的小朋友一起分享。


为此,孩子们还准备了英文演讲稿。


DAY  4


今天的课程中有孩子们最为期待,最让孩子们紧张又激动的内容——作品展示,颁奖典礼。


孩子们要向所有人展示自己小组的作品,还有全英文的介绍和演讲,最后由评委打分,进行颁奖。所以孩子们不敢有一丝懈怠,如火如荼地准备着晚上需要的材料。小学员这组需要继续完善一张手抄报,还要动手制作一个“3D立体机器人”。

作品展示定在午餐之后,四点左右,孩子们已经全部进行过了作品展示,接下来就是最最最激动人心的颁奖仪式,小学员是这样描述当时的场景:“我们所有小朋友都用最快的速度坐下来,安静得没有一点声音,期待着仪式的开始......”



最后孩子们的期待没有落空,孩子们的努力没有白费,小学员所在的小组取得了“银牌”的好成绩。更加令人欣喜的是本次科技峰会的比赛中,高年组和低年组的金牌均花落中国小朋友的作品。


DAY  5


经历过紧张刺激的比赛之后,我们在新加坡旅行的最后一天计划给孩子们好好地放松一下,体验一番除了学习之外的旅行的乐趣。


我们最后一站是环球影城,好看的、好玩的、好吃的,这里全都有,孩子们可以放下所有包袱,痛痛快快地玩个够!


在本次旅行中,最重要的环节莫过于与世界各国的小朋友分享、竞争,在最后的比赛中,我们的小朋友都获得了喜人的成绩,但是比那块金牌、银牌更为重要的是孩子们为此付出的努力,以及对自己的重新定义。


我们的行程只有短短几天,孩子们玩得意犹未尽,但是这趟旅行对于孩子们来说意义重大。他们在这里见识了一个不一样的世界,他们不再是单纯童真的孩子,他们开始用一个全新的眼光去看待这个世界,看待自己的未来。



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